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区别对待新住民与原住民，未秉持就近入学原则，区别对待茶溪社区居民入学问题
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来自：中国 发布日期2022-05-22 18:25:51
状态：
已回复
编号：341982
尊敬的茶山人民政府： 2022年5月12日，茶山政府官方平台公布了2022年茶山公办学校学区划分，将茶山镇茶溪社区划入第二小学、第三小学。根据《东莞市2022年义务教育阶段学校招生入学工作指导意见》第3条“3.坚持免试就近入学原则。，小学一般采用按地段对口方式入学，初中一般采取按地段对口入学、小学对口直升或电脑派位摇号等方式入学。”，此次学区划分存下以下问题： 一、舍近求远，违背就近原则 将茶溪社区划给6公里外的二小、三小，没有划入距离800米内更近的中心小学。同样的，上元村、刘黄村、孙屋村没有划入距离近的三小，而是划入距离远的中小。两边都舍近求远，并非学位不足。 二、区分新莞人与本地人、未按地理位置将社区打包处理，懒政不作为 将茶山楼盘住户打包放入茶溪社区，未考虑楼盘的实际地理位置，统一放入第二、第三小学。此举区分新莞人跟本地人来划分学区。在2020年及以前，茶溪社区曾划入中心小学学区。中小小学于21年9月扩容完成新增学位540个。可是从21年开始，茶溪社区就被划到二小、三小了。这样的分法有排外的嫌疑。同时也存在懒政不作为的嫌疑。 整改建议： 一、严格按照规定，就近入学。 根据各楼盘、各村实际地理位置，就近安排学校。如果学位不足，建议通过电脑派位公平分配，派不到位的再考虑其他学区、民办。体现茶山对内外一视同仁，包容。 二、加快落实十四五规划新增学位任务 十四五规划茶山新增学位任务数近6000个，建议茶山政府统筹各部门，制定倒排计划表，推动各部门批地、选址、招标、建设。加快完善茶山新城配套，给茶山人民和茶山新莞人一个信心，共同提高高质量发展水平。
尊敬的市民，您好！您反映的问题已收悉，现回复如下：根据《东莞市2022年义务教育阶段学校招生入学工作指导意见》文件的精神，做好户籍学生和符合优待政策学生的学位安排工作，如公办学位不足，需要通过政府购买服务方式解决。2022年秋季，我镇中心小学一年级开设10个班，450个学位；第二小学开设6个班，270个学位；第三小学开设10个班，450个学位。安排对象为18个村（社区）适龄学生、企业人才子女、积分入学、市优待政策群体。茶山镇茶溪社区居民子女安排：1.参照往年做法，在招生中、后期安排一定数量的中心小学学位，按入户先后顺序解决茶溪社区居民子女入读；2.如有哥哥、姐姐在中心小学就读，凭相关证明，尽量照顾安排就读；3.协助家长申请相关楼盘到第二小学、第三小学的校车线路，解决接送难题；4.坚决打击学位买卖行为，如果有相关线索，我镇将联合有关部门采取有力措施进行查处和打击。如有疑问，请联系茶山镇教育管理中心，联系电话：81831919。感谢您对我们工作的理解和支持。
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