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双减形同虚设
周冬月
来自：未知 发布日期2022-10-09 18:47:48
状态：
已回复
编号：367169
清溪第三小学开学至今学校除了上语数英和体育课，其他的素质教育课比如科学课，音乐课，劳动课，综合实践课通通都被主课语数英占了，这就是当今21世纪的小学教育，就是新时代的“双减”。教学大纲不改，一天天只要求减少作业，实际上，作业不见得少了，课倒是越上越多。是不是教学任务太繁重了，所以教师队伍必须通过这种粗暴的占课方式才能达成教学目标？所谓的全面发展也只不过是纸上谈兵。
尊敬的市民：收到市民反映清溪镇第三小学“双减形同虚设”诉求后，我中心高度重视，立即安排人员进行调查，现就调查结果回复如下： 本学期，在课程的设置上，第三小学的科目设置和课时数量完全按照义务教育课程方案和课程标准（2022年版）进行设置，开足开齐课程，并要求上足上好每一门课。开设国家课程：语文、数学、英语、科学、道德与法治、信息技术、体育与健康、音乐、美术、劳动、综合实践活动、心理健康安全教育；开设校本课程：书法、阅读课。劳动课在一至六年级普及，各年级均有劳动种植基地。因疫情防控需要，开学前两周未集中开展全校大课间，从第三周开始已正常开展大课间活动。 投诉内容提及的“教学大纲不改，一天天只要求减少作业，实际上，作业不见得少了，课倒是越上越多”，据了解，第三小学在作业的布置上，一、二年级不布置家庭书面作业，只在校内适当安排巩固练习；三至六年级书面作业平均完成时间不超过60分钟，作业形式较丰富，每天做好作业公示。 投诉内容提及的“开学至今学校除了上语数英和体育课，其它的素质教育课被主课语数英占了”，经查，基本不存在这情况。科学课、音乐课、劳动课等都按课表认真上好，但不排除个别兼术科的语数英老师在上完教学内容后，用剩下的时间来讲授语数英的课程。再则，从9月1日至10月9日（市民反映意见日）止，共23天上课时间。其间进了9次（9月1日、5日、6日、13日、14日、21日、28日，10月8日、9日）全校全员核酸检测，每次半天左右时间，加上会议和比赛，对教学有一定的影响，个别老师可能会在上完术科内容后抢时间补进度。 对此，我们责令学校进行整改：一是要求学校每一位科任教师要严格按照课程设置要求，上足上好每一节课；二是合理安排教师的工作，尽量减少艺体、综合科教师组织核酸检测导致的代课现象；三是外出学习的老师要调整好课程；四是兼任科学、劳动、综合等学科的教师要加强集体备课，补齐学科知识短板，上好相应课程。 我中心已经和当事家长取得联系，家长表示对以上处理没有意见。今后我中心将要求学校高度重视“双减”的落实问题，严格执行“双减”政策相关要求，规范办学行为，促进学生全面发展。
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