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关于东莞市康复实验学校招生问题
黄倩如
来自：中国 发布日期2023-06-19 14:12:23
状态：
已回复
编号：408552
康复学校是政府属于残联扶持安置特殊孩子得到平等上学机会公益学校，这间学校是我们残疾孩子唯一的希望，本来学位非常紧张今年高中部招收名额只有24个，今年的毕业生有50多人，加上外来报名的有一百多人，我孩子3岁开始一直在这边康复中心到康复学校一直读到现在初中毕业，而且是本地户口，本来有同等的公平竞争机会，他可以独立自理语言头脑是非常正常的，结果是被淘汰了。在招生的程序上，我们家长没有收到任何孩子考评的结果和分数，排位，只有打电话给我们叫打发我们另找学校，到6月17日录取的家长已注册了，但我们家长是模糊状态回家问孩子考试情况，结果孩子评估的活动能力、语言能力、试卷的评分多少排位多少，我们家长完全没有收到信息通知。全部是自家评自家招，又没有监考人员或视频证明，这招生过程违规吧！普通中考或高考都是十分公平的每位学生排位录取分数线是多少都跟据排位录取，职高不是九年义务教育，高中应该是有正规的招录过程，给家长查阅，他们这样不明不白打发家长走人难到不儿戏吗？而且过程效率十分快一周时间评估考试一周家长收信息一周又注册完毕了，过程不需要审核公示，这种暗箱操作动作之快政府部门办事效率没能赶上。他们用的每笔款项，是政府公费的应该通过严格的过程审核公示吧！今年放开外地学生，我们东莞这么多外地人，跟我们本地人竞争，如果这样的情况我们本地的学生能有书读吗？我已向12345申诉过，很感谢残联有关领导十分关心和重视即时到学校进行调查，问校长可不不以想办法多增个给位给我们，而这位残联的领导也了解我家庭状况我家是两个双胞胎脑瘫而且一个今年已没上学了天天在家已关疯了，在家每天大闹大叫不能自理，这个可以自理的想让他多呆三年他头脑清晰电脑熟练都日后可以做点力所能及的事起码还是他喜欢的，那他有了寄托，生活才有奔头，他的生活才有希望与意义啊！不至于呆在家对着四个墙关废掉啊！结果校长说不可以！现在给我们的答复是已由24人招到32人，梓深不合符潜质培养，请问潜质培养的依据是什么界定？他们智力能力怎样评定是等于你来定，学校读来读去三年级以内二十以内，班里不能自理坐轮椅，有的前面讲完后面马上没记忆，都给选上了这样的才有潜力吗？我儿子和另一个本地户口能力都比较正常就比正常人差一点，就没有潜力，这不跟指鼠为鸭没有分别吧！而且有一两个外地的是你知道有人来调临时顶替上的，宁愿给外地人也给我们本地多两个学位。孩子在学校九年对他们最了解和熟悉的是他们的老师，而老师是评估到录取都不知到录取人的名单，全部是你们自己操作，我知道投诉肯定是给排挤或报复，但我只是舒发一下两个特殊孩子妈妈的感受，同时也希望残联部门关注到我们本地特殊孩子的出路，能有一个能容纳安置他们的地方可以让他们过上群体生活，能在社会有生存的空间，学校对他们来讲是一个聚集地，我儿子由3岁到十六岁在这里上学已熟悉了这里的环境和朋友，舍不得老师、同学、家长是依依不舍！
尊敬的市民：
您好！您反映的问题已收悉，现回复如下：
东莞市康复实验学校（以下简称学校）是直属市残疾人联合会管理的综合性特殊教育学校，主要提供义务教育、职业教育和康复训练等服务。由于特殊教育学校的职业高中和普通高中在招生类型和培养目标上存在差异，目前特殊教育学校的职业高中（除听力障碍和视力障碍学生外）均采用综合评估的方式进行录取。今年，学校根据专业设置和培养目标对学生进行了综合评估，经评估，您的孩子未被学校录取。对此，学校已与您以及您的家属沟通过，并主动与您孩子户籍所在镇残联协商。该镇残联反馈可接收您的孩子进入镇残疾人康复就业服务中心。综上，我们建议您送孩子就近接受镇残疾人康复就业服务中心服务。
感谢您对我们工作的理解与支持！
特此回复！
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