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万江三中初三临时分班，导致孩子情绪低落。
wu27222
来自：未知 发布日期2023-11-20 22:43:59
状态：
已回复
编号：431373
万江三中在初三开学前做了一次分班。传言相对优秀的孩子被集中分配到了两个班。但在11月17日学校做了二次分班，将这两个班的孩子和其他班的孩子做置换。传言是教育局因为有个别家长投诉分重点班而要求学校做的调整。 关于分班，并不是孩子或者家长能决定的。但从来没有听说过在初三的关键阶段，三个月不到时间两次分班。孩子们刚适应新的环境（老师、同学），又要再次适应新的环境，且各个班的教学风格、学习进度都有所不同。对孩子们的影响颇大，孩子们刚刚熟悉了，又要分别，很多孩子在确定分班后出现了难过、失落甚至抑郁，有些孩子哭到崩溃。这次二次分班对孩子的冲击很大，造成了不小的心理伤害。后续可能还会对他们的人生前途产生莫大的影响。 请问相关领导做这个决策有没有考虑到孩子的影响？我们教育的目的是为了教书育人，不是毁人不倦。对这200个孩子的伤害谁来负责呢？ 恳请相关负责教育的领导说明缘由，对相关责任人定性和公布，对如何保障这些孩子的权益以及对他们的影响如何做后续的挽救。建议修正错误，让孩子继续在原有的环境中学习，将影响降到最低。
尊敬的市民：
您好！您反映的问题已收悉，现回复如下：经查，万江第三中学已按相关教育政策法规进行了整改，重新对初三年级进行电脑随机均衡分班。该分班调整在一周内完成，学校已经组织教师团队对被调整学生进行心理调适，助力被调整学生尽快融入新的班集体。后期，“班主任+科任教师”团队将会密切跟进被调整学生的学习、生活和心理状况。同时，
学校将调整培优辅差的工作策略，有效促进学生的学业发展。
感谢您对我们工作的理解和支持！如有疑问，请联系万江教育管理中心彭老师，联系电话：0769-22869347。
东莞市万江教育管理中心
2023年11月24日
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