塘厦中学宿舍体制僵硬，宿管独揽大权-阳光热线问政平台

国家常言教育发展之重，国家发展需人才，但根不固怎求木之长？昔有曹操挟天子，今有塘中治校昏。学校是教书育人的地方，此人竟皆知。然今塘中治校不佳，妄施苛法严规，宿舍体制僵硬，宿管逞威横行，扣分登记肆意为，视人如畜欺众生，一言不合赶出舍。此诚危急存亡之秋也塘中曾有言：“宿管是为学生服务的，要尊重他们。”果真如此，为何对在宿舍的学生百般拘束？进门一看，床未铺好，登记；左眼一瞟，柜没关好，登记；右眼一撇，*****不齐，登记；步入阳台，有些脚印，登记。诸如此类无关紧要的鸡毛蒜皮之事，却如赶业绩抢奖金般拼命死抓，稍有不慎，便要扣分。然而真正需要解决的问题：咔咔响的床板，屡次堵塞的便池，一挂就掉的挂钩等等，这一类影响居住的事，宿管却时时怠慢，甚至置之不理。本末倒置，舍本逐末，这便是所谓的“服务”。试问塘中的上位者：“若你们处于此种环境，是否还能视之为服务，是否还想恭敬毕敬？”正所谓“己所不欲，勿施于人。”某些集体为了自己的一些幻想的虚名和蝇头小利，便立下霸王条款，对他人百般拘束，还试图寻找各种借口为名义遮掩，自居人上，以威欺众，目无王法，随心所欲。昔刘玄德为汉朝皇叔，尚且自降身份，卑躬屈膝三顾孔明。今宿管何须人也，辄敢漠视学生，专横弄权，常因鸡毛蒜皮小事而扣学生大分，更几乎因此逼得人“前不着舍，后不着家”，又不顾离家远近，但满十分，赶人出宿，量一塘中，仅为普通高中，如此作为，不可不谓欺人太甚！学生若非离家太远，怎甘心久居于此？因为卫生，迟离这些无关紧要之事，就可以把人赶走？首先，学生是交了住宿费的；其次，宿舍内务应由学生自主管理；最后，不顾离家远近把人撵走，这是不负责任。你说：“几十年来制度都是这样。”我要说：“从来如此，便就一定对？”若按存在即合理的说法，封建制度持续了两千年之久，可结果呢，为了抵制它，多少人流了血，最后它才走向瓦解。由此可见，在当时认为合理的东西，不论它持续了多久，到了它无法适应的阶段，必须有所改变。同样的，时代变了，塘中不能再把老旧僵硬的宿舍体制延续，也必须有所改变。正所谓“顺时者昌，逆时者亡”，塘中的体制固然是为了自己而设，塘中手握大权，学生手无寸铁，纵使塘中有过，学生无以抵制，而背后有力量制约的大手，也往往不是庇护在学生背后，这是“寄人篱下”的无奈，只能作罢。但体制终究是有问题，问题终究会引发对立，对立终究会爆发冲突，冲突最终会导致祸乱。所以，望各位官老爷明察，多把“制约”的力量用在正确的地方，多把“庇护”的力量放在真正需要的群体，切勿草草了之。感激不尽！

尊敬的市民：您好！来件已收悉，感谢您对东莞教育的支持。根据您塘厦中学宿舍体制僵硬，宿管独揽大权的问题，现回复如下：经了解,东莞市塘厦中学制定了关于学生宿舍管理的制度和量化打分规则，宿舍管理制度包含考勤、纪律、内务、安全共四个方面的要求。第一，扣分管理。宿舍管理扣分项目的制定，目的是创造一个安静舒适的环境，提高学生的学习效果和学习积极性，教育学生的纪律意识、卫生意识、责任感以及相互尊重、和谐相处的意识，培养学生的综合素质。作为集体宿舍，尊重规章制度和保持宿舍的良好环境，是对他人的尊重、对宿舍成员负责的的表现，保障了全体成员的共同利益。第二，停宿处理。在管理过程中，当学生因违纪扣至5分和8分，学校均以书面形式通知学生和家长。经了解，学校本学期有3796名住宿生，只有8人因扣满10分停宿。为了教育已经违纪扣分的学生，让他们不至于扣满到10分，生活老师、宿舍主管、班主任都会提醒他们通过搞好宿舍卫生、文明宿舍、星级宿舍、好人好事、表现进步、协助管理等多种方式获得加分，以抵消被扣分，目的就是为了达到教育效果，扣分和停宿都不是目的。第三，在宿舍管理方面，除了明细具体的管理制度，同样还有奖励制度，宿舍内务卫生、纪律等方面表现良好的宿舍每月可获得文明宿舍、星级宿舍等相关表彰和奖励，对培树良好的宿舍风气产生了积极影响。第四，如果个别违纪扣满10分的学生确实因特殊情况无法进行停宿走读，学生和家长可通过校内渠道向学校提出申请，由学校管理部门根据实际情况进行讨论评估是否采用其他方式进行替代处理。第五，关于宿舍公物设施的维修问题，学校有明确的保修维修系统和程序，学生发现问题后保修，维修部门马上维修，如果校内维修不能解决的，就联系校外专业维修进行保修，以保证学生的正常生活。我局已要求学校加强与学生、家长的沟通，并完善学生管理制度。如尚有疑问，可直接联系塘厦中学。感谢您对我们工作的理解和支持！东莞市教育局 2023年12月7日

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