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东莞市信息技术学校随意调换老师师资不平等影响班级学习氛围
蛆
来自：未知 发布日期2024-04-10 08:19:23
状态：
已回复
编号：452114
东莞市信息技术学校为了帮助实验班提高成绩，学期中期将其他班教育质量优良的老师调走，换成新上任老师到普通班级，影响普通班同学学习氛围，导致各班受教育水平不同。22平面设计5班新调来的英语老师上课节奏不跟随前一个老师，学生听不明白听不懂占多数，同学向老师反馈后老师还是一味按照自己的节奏，按照英语最差的标准给5班布置作业，两页的题目做了一节课，怀疑有故意水课。
尊敬的市民： 您好！来件已收悉，感谢您对东莞教育的支持。根据您反映的“东莞市信息技术学校随意调换老师师资不平等影响班级学习氛围”问题，现回复如下： 经了解，结合本学期教育教学工作需求，为进一步提升教学质量，经深入研究并征求部分教师和学生意见，市信息技术学校近期对部分班级授课教师进行了调整。您反映的22级平面设计5班英语科目任课教师，调整后的老师为研究生学历，专业能力与教学水平均较高，教学满意度调查结果为优良。您反映的情况我们已经及时向学校反馈，并请学校积极跟进该班英语教学情况，确保教学质量。 如果您在学习上遇到困难，建议积极与老师沟通，便于老师了解并帮助您解决遇到的难题。我局已要求学校多听取学生及家长的意见和建议，指导教师不断改进教学方法，提升教学效果。此外，如您确实不适应该班老师的教学方式，可向学校咨询调整班级事宜。 感谢您提出的宝贵意见，期待我们一起营造一个和谐的学习氛围，开心学习，健康成长。 如有疑问，请联系市教育局职高终科，电话0769-28330899。 感谢您对我们工作的理解和支持！ 东莞市教育局 2024年4月17日
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