关于东莞理工加强手机管理工作
首先,我们理解学校在加强学生手机管理方面的初衷,即希望学生能够将更多的时间和精力投入到学习中,同时也考虑到家长和学生的实际需求。然而,对于学校提出的具体管理措施,我们认为有必要进行深入讨论和反思。以下是我们对这一措施的一些反驳意见: 时间限制的合理性: 学校规定的手机使用时间(17:00—19:25;21:00—22:30)可能并不符合所有学生的实际需求。例如,一些学生可能需要在课后进行在线学习或与老师进行远程沟通,这些活动可能需要在规定的时间段之外进行。 紧急情况的处理: 如果学生在规定的时间段之外遇到紧急情况,需要立即联系家长或紧急服务,这种严格的时间限制可能会造成安全隐患。 学生自主学习能力的影响: 限制手机使用可能会影响学生自主查找学习资料和进行在线学习的能力,这在当今数字化时代尤为重要。 社交和情感支持: 手机不仅是学习工具,也是学生社交和情感支持的重要渠道。过于严格的管理可能会影响学生的心理健康和社交发展。 家长参与和沟通: 家长与孩子之间的沟通是家庭教育的重要组成部分。限制手机使用可能会减少家长与孩子之间的沟通机会,影响家庭关系。 技术适应性: 在数字化时代,学生需要学会如何合理使用技术。完全限制手机使用可能会剥夺学生学习自我管理技术的机会。 个性化需求的忽视: 不同学生有不同的需求,一刀切的管理措施可能无法满足所有学生的个性化需求。 对学习效率的影响: 研究表明,适度的手机使用可以提高学习效率。完全限制手机使用可能会降低学生的学习效率。 信息获取的平等性: 限制手机使用可能会影响学生获取信息的平等性,特别是在教育资源不均等的情况下。 替代方案的考虑: 学校可以考虑提供更多的替代方案,如设立公共电脑室,以满足学生在非手机环境下的信息获取和学习需求。 我们建议学校在制定手机管理政策时,能够更加细致地考虑上述因素,并与家长、学生进行充分的沟通,以制定出既符合教育目标,又能满足学生实际需求的合理措施。
尊敬的市民: 您好!来件已收悉,感谢您对东莞教育的支持。根据您反映“关于东莞理工加强手机管理工作”的问题,现回复如下: 为规范学生在校内使用手机,帮助学生养成正确、合理使用手机和规范作息的习惯,东莞理工学校根据中华人民共和国教育部办公厅于2021年1月颁布的教基厅函〔2021〕3号文件——《关于加强中小学生手机管理工作的通知》,广泛征集教师、家长及学生意见,并经过多轮深入研讨,最终确立了现行的《学生在校使用手机管理办法》。然而,在实践过程中,我们发现部分学生于课间休息或午休时段使用手机,这不仅分散了学习注意力,也干扰了正常的休息时间。鉴于此,学校现再次向家长们发出《关于加强学生手机管理征求家长意见信》,旨在拟对现有管理办法作如下修订: 1.学生需于每晚22:30熄灯前将手机交至宿舍大堂的专用手机柜保管,直至次日17:00方可取回; 2.设定手机使用时段为17:00至19:25及21:00至22:30,以减少对学习与休息的负面影响。 此次拟修订基于以下几点考虑: 1.政策遵循:紧密跟随教育部办公厅关于中小学生手机管理的指导原则,即原则上禁止学生携带手机入校,特殊情况需家长同意,并由学校制定具体管理措施,强化对学生手机使用的教育与监管。 2.现状优化:针对当前手机管理实施中存在的不足,特别是学生非学习时段过度使用手机的问题,进行针对性调整,以促进更高效的学习与充分的休息。 3.经验借鉴:参考市内多数中职学校的成功实践,即“晚间上交,次日下午返还”的管理模式,确保我校措施既符合普遍标准,又未过度严苛。 4.家长呼声:积极响应众多家长的呼吁,通过更严格的管理措施,减少学生手机使用时间,鼓励更多参与学习、休息、课外活动及体育锻炼,全面促进学生身心健康。 就东莞理工学校学生手机管理问题,我局也多次收到学生及学生家长的投诉和建议,希望该校能参考普高一样管理手机,即周日回校上交手机,周五放学返还。综上,学校依据国家政策,结合实际情况与学生、家长的合理需求,对手机管理制度进行适时修订,是遵循正常管理流程的体现。我们期望您能理解并遵守学校规定,视之为提升自我管理与自律能力的契机。同时,我局也将要求学校持续加强与学生的沟通,加大手机管理政策的宣传力度,共同营造一个积极向上、和谐共进的校园环境。如有疑问,请联系市教育局职高终科,电话0769-28330899。感谢您对我们工作的理解和支持! 东莞市教育局 2024年11月21日
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