东莞实验中学研学不设省外路线
尊敬的阳光问政平台: 您好! 我是东莞市实验中学的一名学生。近年来,我校研学活动始终局限于省内。作为学生代表,我恳请平台协助推动我校优化研学方案,增设邻近省份的研学路线。 诉求:对标同等学校,弥补教育差距 同为市级重点高中,其余七校跨省研学已形成成熟模式,涵盖历史、生态、科技等多元主题。反观我校,研学内容多年重复(如省内红色基地、植物园等),部分同学甚至能背诵讲解词。这种差距不仅削弱研学价值,更让“重点高中”的育人理念显得保守滞后。 建议:立足区位优势,设计高性价比路线 我们理解跨省研学的安全与成本压力,因此建议优先选择交通便利、耗时短的邻省目的地(动车3-5小时可达): 1. 福建:考察土楼建筑智慧(文化遗产)、厦门科技馆(前沿创新); 2. 广西:探究桂林喀斯特地貌(地理实践)、北海红树林生态(生物多样性); 3. 贵州:天眼FAST研学(天文科技)、少数民族村寨(文化传承); 4. 浙江:乌镇互联网大会会址(数字经济)、南宋官窑博物馆(传统工艺)。 上述路线单程交通费(仅交通)约250元/人,耗时与省内长途研学相当,且多地教育局已发布标准化研学方案,可联合专业机构保障安全、控制成本。 理性呼吁:教育公平不应止步于省内。重点高中的责任不仅是升学率,更应提供多元成长平台。当同等学校的学生在省外实践中开阔眼界时,我们却因“惯例”被困于固有路线,这何尝不是一种教育资源的不公?恳请学校参考兄弟院校经验,每学期至少提供1条邻省研学路线,并公开招标遴选机构、公示预算明细。
尊敬的市民: 您好!来件已收悉,感谢您对东莞教育的关注和支持。根据您反映的问题,现回复如下: 根据《教育部等11部门关于推进中小学生研学旅行的意见》,中小学生研学旅行是由教育部门和学校有计划地组织安排,通过集体旅行、集中食宿方式开展的研究性学习和旅行体验相结合的校外教育活动,我市各中小学根据相关政策法规和文件要求,小学阶段原则上不出市、初中阶段原则上不出省、高中阶段原则上不出国。学校可根据实际,组织向学生收取费用的研学实践教育活动原则上每学期不多于1次。研学实践教育活动要坚持公益性原则,不得开展以营利为目的的经营性创收,对贫困家庭学生要减免费用,出行成本要由学校、承办机构、家长代表三方共同核算。学校需结合学生年龄层次、个性化学习需求、出行安全、活动费用性价比等因素,规划不同主题、不同价位的研学活动线路供学生自愿选择,旨在满足学生多样化的兴趣和需求,减轻学生家庭的经济负担。 经了解,对于您的建议,学校极为重视,将在条件许可的情况下,循序渐进地增加跨省研学的机会,确保学生能够接触到更为广阔的教育资源。同时,我局已督促学校主动听取学生和家长的意见,加强家校沟通。如仍有意见和建议,可直接向学校德育处提出(联系电话:0769—22635166)。感谢您的理解与支持! 东莞市教育局 2025年3月14日
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