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投诉新东方:两份合同,同一陷阱!教学质量差竟要家长付15%“违约金
donggu11
来自:中国 发布日期2025-10-29 13:14:34
状态:
已回复
编号:547413
我的两次报课经历,如同一个模子刻出来的糟糕体验: 1. 课程一:雅思培训 (为老大购买) · 投诉焦点: 利用“霸王条款”设置高额退费手续费及不合理的课程转让障碍。(此问题已通过阳光问政平台曝光,工单编号:_546927________) 2. 课程二:雅思直通车初级课程(为老二购买) · 投诉焦点: 教学质量严重不达标,服务流于形式,是本次曝光和补充投诉的重点。 二、 深度剖析:新东方教学服务的“三重罪” 以下内容基于我为初一孩子报读课程的亲身经历,其问题具有代表性和系统性: 1:教学“只诊断,不治疗”,学生问题永无改善之日 【家长洞察】:我将其教学服务总结为 “只诊断,不治疗” 。这绝非夸大其词。 尽管每节课后老师都会发布“学情反馈”,但内容永远停留在表面:如“听力信息听取错误”、“拼写错误”、“词性预判不准”等。然而,指出问题之后呢?没有后续! · 没有针对性的改进计划。 · 没有配套的专项练习。 · 没有任何个性化的辅导跟进。 这种流于形式的反馈,等于医生只告诉病人“你发烧了”,却不开药、不治疗。结果是,孩子的问题从课程初期到中期持续存在,毫无改善,宝贵的学费和时间在无效的“诊断”中被白白消耗。 2:考核机制形同虚设,学习效果成“黑箱” 【家长洞察】:对于一个长达64课时(128小时)的长期课程,仅在全部结束后进行一次考核,这是极其不负责任和反教育的。 这种设计意味着: · 家长在整个学习周期中,无法对孩子的学习效果进行任何有效的阶段性评估。 · 老师无法根据阶段性测试结果调整教学重点。 · 一旦最终考核不理想,所有课时已消耗殆尽,家长维权为时已晚。 我曾于3月16日明确向老师提出“增加3-5次阶段性测试”的合理建议,但得到的仅是“已反馈给领导”的官方辞令,后我曾于3月16日明确向老师提出“增加3-5次阶段性测试”的合理建议,但得到的仅是“已反馈给领导”的官方辞令,后续再无任何跟进与改善。 我们的诉求: 全额退还我为老二所报课程的剩余课时费用13600元。因教学质量不达标导致的解约,取消15%的手续费
您本次反映的问题此前已在热线登记,工单编号28102709442632501。如需了解办理情况,请联系热线。
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