关于东莞中学万江龙湾学校未单独告知学生具体成绩的投诉信-阳光热线问政平台

现就东莞中学万江龙湾学校仅提供学生成绩A、B、C、D等级，未单独告知具体分数及排名的问题，向贵局投诉，恳请协调解决。学校当前的学业反馈方式，让我们无法精准掌握孩子真实学业状况。等级评价模糊化严重，同一等级涵盖非常大的分数区间，既无法判断孩子知识点薄弱点，也难以针对性开展家庭教育，与“家校共育”理念相悖。依据教育部《未成年人学校保护规定》第十条，学生考试成绩、名次等学业信息应便利家长知晓，但不得公开。该规定核心是保护隐私、杜绝公开攀比，而非剥夺家长知情权。广东省及东莞市减负政策禁止的是公开公布成绩排名，并非禁止一对一告知个体学业情况。当前等级评价存在明显弊端：孩子各科等级无法反映具体失分原因，不知是知识点欠缺还是粗心失误；缺乏相对学业位置参考，难以制定科学学习计划与升学规划。这种“一刀切”的反馈方式，违背了教育评价“诊断学情、改进教学”的核心目的。为此，我提出以下诉求： 1. 督促学校在遵守“不公开、不公示”原则下，以一对一沟通、书面告知等隐私化方式，提供孩子历次考试具体各科分数及卷面分析； 2. 允许学校以保密形式告知孩子班级和年级排名，作为学情参考； 3. 要求学校建立常态化学业反馈机制，保障家长及时获取孩子具体学习情况。淡化“唯分数论”的教育改革，不应以牺牲家长知情权为代价。合理的分数反馈与等级评价并不矛盾，反而能助力理性育儿。恳请贵局依据法规政策介入协调，责令学校纠正不当做法，保障家长合法权益。盼复为感！

尊敬的市民: 您好！您反映的问题已收悉，现回复如下：经查，教育部办公厅《关于进一步加强中小学日常考试管理的通知》明确规定，义务教育学校日常考试实行等级评价，考试结果不排名、不公布，以适当方式告知学生和家长，坚决克服唯分数的倾向，龙湾中学严格遵守以上有关规定开展工作。期末自查结束后，龙湾中学各学科教师均对试卷进行系统讲评，指导学生理解每道题的正确答案与得分依据，帮助学生明确自身对知识的掌握情况。此外，学校也告知班主任，在遵守“不公开、不公示”原则下，如家长有查询需求，可以单独联系班主任咨询自己孩子的具体学科情况。鉴于您反映的问题，我们充分理解家长对子女学业进展的关切。学校将在遵守相关政策的前提下，持续完善学业反馈机制，探索更科学、更细致的个性化沟通方式，保障家长在育人过程中的知情权与参与权，共同营造有利于学生健康成长的家校共育环境。感谢您向我们提出的宝贵意见和建议！如有疑问，可联系万江教育管理中心彭老师，联系电话：0769-22869347。