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师德何在
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来自:昆明市 发布日期2026-02-28 11:27:30
状态:
已回复
编号:568721
望牛墩中学初二(12)班,在2025年10月16日下午英语老师打学生;已报警处理,但校方,教办,警方有偏帮行为,事情到现在都没有处理好,打人老师连学生看医生的钱还没赔,外面传谣说老师已赔了30万给我们,校方还给我们打电话说:要求我们帮当事老师签一份解除当事老师记过行为的协议书,这个世道,校园欺凌,师德何在?望市政部门能给我们一个正义的答复!
尊敬的市民,您好!您反映的问题已收悉,现回复如下:经查,一、关于该事件校方有偏帮行为的问题。2025年10月16日以来学校一直与家长紧密保持联系与沟通。10月16日事发后派出所、教管中心、学校、级部、班主任、家长、学生当晚在学校协商,涉事老师当场向家长、学生道歉,家长当时同意和解,并于当晚双方一起签订了派出所提供的调解协议书。后期因一些原因家长反映对此事处理不满意,派出所和校方也耐心向家长做出解释,到派出所做笔录,接受调查核实取证。期间,学校有关领导、教管中心全程在场陪同协助,学生家庭所属的横沥村“两委”干部也到场协调。10月17日下午校纪委对涉事教师进行约谈,对其行为进行严肃的批评,并责令其作出深刻检讨。当天晚上21:20校领导到学生家里家访,一方面关心学生的身心健康情况,希望了解学生对此事的诉求,一方面和家长做好充分沟通,寻求对此事的最佳的处理办法。10月23日校纪委再次约谈涉事教师,并向涉事教师通报:根据《中华人民共和国教育法》《中华人民共和国未成年人保护法》《中华人民共和国教师法》《教师资格条例》《新时代中小学教师职业行为十项准则》《中小学教师违反职业道德行为处理办法(2018年修订)》《广东省中小学幼儿园教师违反职业道德行为处理工作指引》《东莞市中小学幼儿园教师违反职业道德行为负面清单处理办法》等文件规定,结合学校对教师的师风师德和纪律要求,学校拟给予其记过处分并报望牛墩镇教育管理中心审批。学校坚持公平公正、教育与惩处相结合的原则,处理结果与涉事教师违反职业道德行为的性质、情节、危害程度相适应,事实清楚、程序合法、手续完备,学校对涉事教师进行通报批评、教育和记过处分,符合相关要求。 10月31日傍晚校领导再次到学生家里家访,继续关心学生在家休息后的身心健康情况,同时,校领导也现场表态会公正配合提供需要的资料,确保此事处理程序依法依规、处分合规合法。综上,不存在偏帮的实事。二、关于社会上的谣传问题。学校从事发到后续过程的处理,为了涉事学生的身心健康,一直贯彻保护隐私的原则,从未对外公布任何关于此事的内容。部分不实信息的传播,严重偏离了事实,给学校、涉事教师以及学生家庭都带来了不良影响。三、关于“校方给家长打电话要求家长帮当事老师签一份解除当事老师记过行为的协议书”的问题学校从未以任何的形式向家长提出要求家长帮当事老师签一份解除当事老师记过行为的协议书的要求。学校一直严格按照上级部门的要求和相关规定、程序来处理此次事件。学校一直以来非常重视师德师风的建设工作,建立师德师风长效机制建设、重视日常教育督导,始终将师德师风作为教师评奖评优、职务晋升、职称评定、岗位聘用、年度考核等方面的第一标准。如有疑问,请联系东莞市望牛墩镇教育管理中心,联系电话:0769-88553679。感谢您对我们工作的理解和支持!
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