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东莞中考难度梯度优化建议

用户ioR2Qz 来自：东莞市发布日期2026-05-01 16:33:40 状态：已受理编号：581235

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尊敬的教育局领导：

一直以来，中考数学的命题方向备受关注，适度的难题能够选拔出思维能力突出的学生，本无可厚非。但近年来，东莞中考数学试卷出现了整体难度过高、题目梯度不清晰的问题，严重违背了考试的公平性与选拔初衷，也极大打击了广大学生的学习热情。在日常学习中，有大量学生踏实认真、勤奋刻苦，紧跟老师教学节奏，扎实掌握课本知识点与各类基础、中档题型，平时数学成绩能稳定在110分左右（满分120分），这类学生是凭借日复一日的努力换来的学习成果，理应在中考中获得与之匹配的成绩回报。

然而，一旦中考数学试卷难度大幅拔高，大量题目偏难、偏怪，超出多数学生的正常解题能力范围，就会出现极不合理的现象：平日里勤奋学习、基础扎实的学生，面对难题束手无策，成绩大幅下滑；而平时学习态度散漫、基础薄弱、不付出努力的学生，本身成绩仅在90多分徘徊，在难题面前同样无法作答，最终两类学生的中考成绩差距被无限缩小，甚至趋于一致。

唯有这样梯度分明的试卷，才能真正检验出学生的真实水平，让努力的学生得到应有的回报，让懈怠的学生认清自身差距，既实现中考的选拔功能，又能正向引导初中阶段的数学教学，让老师回归课本教学、注重基础夯实，让学生愿意踏实努力、认真学习，营造积极向上、公平公正的学习与考试氛围。

在此，诚恳建议贵局能够统筹考量，指导中考数学命题组优化试卷难度设置：合理控制试卷整体难度，降低偏题、怪题、超难题占比，严格划分基础题、中档题、难题的比例，构建清晰的题目难度梯度，让不同学习水平、不同努力程度的学生，都能考出真实成绩，真正实现“付出与收获成正比”，守护学生的学习热情，保障中考的公平性与教育导向性。

问政部门：教育局