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增设寒暑假托管缓解特殊家庭育儿压力

鸿９来自：东莞市发布日期2026-07-03 15:45:07 状态：已受理编号：594105

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特殊儿童的康复是长期且持续性的过程，不能中断。多年来，各个特殊家庭为孩子的康复训练、干预治疗，已经投入了大量的时间、金钱与精力，家庭经济和人力负担极大。
 
目前学校仅在校内开课期间提供教学服务，寒暑假完全处于空档期。假期中，孩子的康复训练被迫中断，严重影响长期的康复效果。而我们家长大多需要上班务工，没有充足的时间全天候照看、辅导孩子；若送至校外特殊儿童培训机构，收费高昂，绝大多数普通家庭难以长期承担。
 
因此恳请学校参考普通中小学的托管模式，开设寒暑假校内托管及衔接课程。假期托管无需高强度教学，以趣味康复、日常陪护、轻度训练为主，既可以让孩子持续保持康复状态、维持学习惯性，也能有效解决家长无人带娃、校外机构费用过高的难题，切实帮扶每一个特殊家庭。
 
以上是我们家长的真实心声与恳切建议，希望学校能够结合特殊儿童的实际情况，优化教学体系、完善配套服务，为特殊孩子的成长保驾护航。

问政部门：教育局