教师大量外包依据何在？教师权益如何保障？-阳光热线问政平台

近期多家人力资源外包公司发布多个镇区公办幼儿园、中小学等教职人员招聘信息，首次见到在教育行业一线教师岗位采用外包服务，更有多所中小学教师角色变成课时服务人员，在教师外包制度下广大学前教育教师的权益将如何保障！请问东莞市教育局：一、外包教师的薪酬待遇、社会保险及福利保障是否与在编教师存在差异？若存在差异，依据何在？教育局将如何确保外包教师的工资足额发放、五险一金按时缴纳，并享有法定带薪休假、节日福利等基本权益？是否存在因外包身份导致教师基本权益被压缩或克扣的情况？如何杜绝第三方机构从中抽取管理费而降低教师实际收入的问题？二、教师外包模式是否意味着被外包教师将被剥夺职称评定、评优评先、教研培训等职业发展机会？教育局是否制定了针对外包教师的职业晋升通道和长期发展规划？若无明确机制，如何避免外包教师陷入“职业天花板”，沦为“临时工”身份？这种身份差异是否会导致教师队伍积极性受挫，进而影响幼儿园教学质量的稳定性？三、教师外包模式下，外包教师与幼儿园的劳动关系分离，若发生教学事故或幼儿安全事件，责任划分是否清晰？教育局如何确保外包教师能真正履行“立德树人”的教育责任，而非将其工作简化为“课时计件交易”？此外，教师的高流动性是否会影响幼儿教育的连贯性和情感联结？教育局将采取哪些措施避免因人员频繁更换对幼儿成长造成负面影响？

尊敬的市民：您好！来件已收悉，感谢您对东莞教育的支持。根据您反映的问题，现回复如下：近期，我市公办学校教师短期需求量大幅增加，为解决今年秋季开学师资需求，部分学校通过购买教学服务方式解决师资短期缺口。为保障教师合法权益，我局督促第三方公司按照国家和省有关规定做好待遇保障工作，足额发放工资、缴纳社保和公积金等，同等享有专业发展、职称评定等权益。教师入职后将通过岗前培训、教学教研、“青蓝工程”等帮助其快速站稳讲台，提升专业能力。同时严格执行入职查询，坚持师德违规“零容忍”。下来，我局将督促学校和第三方公司完善管理体系，稳步提升教师待遇，建立激励机制，让教师安心、静心从教。感谢您对我们工作的监督！