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恳请落实教师减负，规范视导课教研任务布置，勿占用教师休息日

艾梧来自：深圳市发布日期2026-09-27 16:22:08 状态：已受理编号：608900

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本人是东城街道民办学校一线教师。
民办学校，众所周知，一线教师日常工作时间十分长，从早到晚满负荷运转：承担大量课时、常规备课、作业批改、家校沟通、看管午休，安全值日及校内各类行政事务，工作日已经是加班到深夜，处于超负荷状态。在此基础上，还需要承接视导课相关任务，视导课跨校备课、磨课，老师需要在根本不可能错开空档的时间里外出，视导课配套的深度备课、反复磨课、整理教研材料，工作量远远大于日常教学。
这类视导相关工作，长期挤压教师周末、休息日，甚至于，我作为一线教师，及时周末加班，也完成不了，个人几乎没有可支配的休息时间。何况，家中还有老人小孩需要照料，长期叠加的额外任务已经造成身心压力过大。
 因此，即使我认可视导教研对课堂提升的价值，支持必要的教研活动。但目前视导课任务持续加码，在民办教师本就超负荷的现状上不断增加工作量，违背中小学教师减负政策精神。
 现提出诉求：
 1. 在组织视导课活动时，充分考虑民办学校教师工作负荷大、人手紧张的现实，统筹视导课任务选派，避免频繁、重复摊派视导课任务给一线教师；
2. 简化视导课非必要的形式化工作，减少多轮反复磨课、冗余台账材料，回归真实课堂教研，降低额外工作量；
3. 规范教研任务布置，备课、磨课、材料准备等工作，不再将硬性教研任务负重到一线教师，让一线教师在周末、节假日，都无法休息，以保障教师基本休息权。
 恳请核查并书面反馈处理意见。

问政部门：东城