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为什么取消小学教育的早读课?
engineer
来自:东莞市 发布日期2026-10-12 08:46:15
状态:
已回复
编号:610932
最近了解到教育部门要求学校取消早读课,不知道教育部门从哪方面考虑的这个问题,建议恢复早读课。早读对小学生的学习非常重要: 一、提升语言能力,夯实语文基础 1. 培养语感:大声朗读能感受语句节奏、停顿、语气,比默读更容易建立语感,对阅读理解、作文表达都有长期帮助。 2. 巩固字词:开口读可以认读生字、纠正读音,区分形近字、多音字,减少识字盲区,同时记忆词语、古诗文。 3. 锻炼表达:长期坚持朗读,孩子发音更清晰、口齿更流利,克服胆怯,提升口头表达能力。 二、激活大脑,开启一天学习状态 早晨大脑经过休息,记忆效果较好。早读可以快速唤醒大脑,从松弛状态切换到学习状态,帮助孩子集中注意力,为上午课程做好铺垫。 三、强化记忆,积累经典素材 小学生机械记忆能力强,早晨适合背诵课文、古诗、名言。早读反复诵读,把美文、古诗文内化成积累,是语文素材储备最简单高效的方式。 四、培养良好学习习惯与专注力 固定时间早读,能帮助孩子建立规律作息,养成“按时学习、主动读书”的习惯。坚持每天短时间朗读,训练持续专注的能力,克服拖延。 五、陶冶情感,提升理解力 朗读时伴随情感投入,孩子更容易体会文章情感,感受文字之美,潜移默化提升审美、共情能力,也有助于价值观启蒙。
尊敬的市民:
您好!来件已收悉,感谢您对东莞教育的支持。根据您反映问题,现回复如下:
我市严格落实国家、省关于减轻学生负担的政策要求,优化作息时间的规定均是依照上级相关政策要求制定。
《教育部办公厅关于进一步加强中小学生睡眠管理工作的通知》明确要求小学生每天睡眠时间应达到10小时;小学上午上课时间一般不早于8:20,学校不得要求学生提前到校参加统一的教育教学活动。对于个别因家庭特殊情况提前到校学生,学校应提前开门、妥善安置。我局严格执行教育部规定,要求小学阶段在正式上课以前不得统一组织早读,确保校学生每天睡眠时间达到10小时。对于提前到校的学生,学校仍可在正式上课之前组织开展文体、趣味活动或自主阅读;为避免变相强制提前到校,对于教学过程中需要开展的朗读、背诵环节可在8:20后统一组织开展。
我局将会同各镇街教育管理部门督促指导各学校准确把握文件要求、准确执行文件规定,加强家校沟通,准确传达和解释文件要求。如您仍有疑问,请拨打基础教育与信息化科电话28330830咨询。
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