关于东莞高中投诉占用多周末时间学习-阳光热线问政平台

欢迎您访问阳光热线问政

关于东莞高中投诉占用多周末时间学习

excusue 来自：中国发布日期2026-10-13 18:19:46 状态：已回复编号：611358

处理用时：7天7小时51分

教育主管部门在作出相关决策时，应当坚持兼听则明，切忌偏听偏信，尤其要充分重视广大家长的真实诉求。当前经济压力加大、社会竞争日趋激烈，不少家长希望学校能够适当增加学生在校学习时间。公立学校如能适度延长教学时长，普惠性地为全体孩子提供更多高质量的课堂学习机会，这才是看得见、可感知的教育公平。

我国今日的发展成就，离不开一代又一代人脚踏实地、奋力拼搏，这恰恰印证了教育的重要价值，也启示我们：教育应当着力培养担当精神，而不应成为规避责任的托词。但在当下的现实环境中，出于风险顾虑，出现了学校不敢严管、教师不愿多管的现象。国家一直倡导要教育孩子从小学会尽责担当，可现实层面，却容易出现各方边界模糊、责任相互推诿的情况。

如果孩子过早放学回家，很容易沉溺于手机，受到网络不良信息的负面影响。对于容易侵蚀青少年心智的有害网络内容，政府应当着力从源头加强治理与规范，而不宜把这部分教育管理压力转嫁到家长身上。当代家长本就承受着不小的生活压力，实在已经不堪重负。

问政部门：教育局

官方回复

尊敬的市民：
您好！来件已收悉，感谢您对东莞教育的支持。根据您反映问题，现回复如下：
    家长关心孩子成长可以理解，但把家庭应尽责任说成"教育部门转嫁压力"，既不符合事实，也模糊了家校分工。我市现行各项政策均严格依据国家及省上级文件制定，所谓“兼听则明”听的就不应只有家长一方。孩子是教育的直接对象，其休息、娱乐、自主发展的诉求同样不能忽视，只听家长之声而屏蔽孩子之声，本身就是偏听，仅以家长诉求为准绳更不可取。
    学生在校课程课时和作息时间有明确规范，我市普通高中在政策框架内已合理回应群众诉求：针对高三毕业年级学业任务重、备考需求迫切的实际，已提供周末自愿留校自习服务，为学生提供学习场所与秩序保障。教育惩戒权也有制度保障，明确教师管理惩罚的边界。家庭是孩子的第一课堂，父母是第一任老师，这既是《家庭教育促进法》的明确精神，也是教育的基本常识。品格塑造、习惯养成、责任意识，都在家庭日常生活中潜移默化形成，是学校无法替代的根基。
    近年来，我国构建了以《未成年人保护法》网络保护专章和《未成年人网络保护条例》为核心的未成年人网络保护法律体系，相关举措同样依上级部署落实。但手机谁买、账号谁开、费用谁付，只有家长能控制；校内统一保管已有规定，放学后属监护时段，学校无权也无可能接管。更何况，孩子是否沉迷手机，取决于家庭是否建立规则、是否提供替代活动、是否有高质量陪伴，把它归因于"放学太早"，是归因错误。
    家校协同的基础是各归其位，各尽其责。学校不推卸教育教学职责，但家庭教育与监护责任天然不可外包、不可让渡。

我要说两句

1参与

1评论

sun57110-14

东莞的教育局不会管这些，他们不需要高考成绩，高考全省竞争，东莞高考成绩好吗，珠三角最差吧，广东很多学校周末都能留校，东莞不行，只要有个别人投诉，东莞教育就支持，就去找学校，学校想出成绩都没办法出，事事压着学校，大多数家长的心声，教育局会掩耳盗铃，当不知道，对东莞太失望了。

来自：东莞市

回复

0

举报

回复