现在塘厦中学换了新校长，新校长初来乍到，改了很多旧有的、学生满意的规则。学校新添了早早读和早晚读，甚至在中午还安排了饭前十分钟的午读。学校说这是为了增加我们的学习时间，让我们能够更好的学习，但是我想请问，这样真的能够提升我们的学习成绩吗？每天早上起那么早，一个宿舍八个人只有两个洗手台，要不然老洗漱的话，就算每个人只用五分钟，那也得要20分钟吧！6:10起床，这样的话，全部搞完也得6:30了，结果新制度说要6:50进行早早读，从宿舍走到教室也得花个五六分钟。全校大概有3000人，去掉高三的话，也有将近2000人，2000人在15分钟内排队买完早餐，我认为这是行不通的。就算买到了早餐，一到教室也要早早读了，根本没有时间吃，而且一早早读完就马上进行早读，中间没有休息时间。让学生连续读四十多分钟的早读，中间没有休息时间，学生喉咙受得了吗?而且起那么早，一到教室就得读书，完全没有休息时间。这样学生不会犯困吗？这样的话，根本没有提升学习的效率，反而拉低了学习的效率。中午吃饭更是个大问题，说是要防疫分批次吃饭，但实际上只有高三是提前了的，高一，高二将近2000人，一起在一个只有900个座位的饭堂吃饭。能不能抢到饭还是个问题，就算抢到饭了，有座位坐吗？到时候如果你是一个人的话，你刚好发现有个空位，结果剩下的位置都是别人，你完全不认识，这样坐下去不会尴尬吗？还说为了让学生提高自己的劳动意识，让学生去饭堂做饭堂打扫阿姨的工作，就问打扫完之后还有时间吃饭吗？本来就只有半个小时吃饭时间，还要给你打扫饭堂，就算留了十分钟，吃的饭也是凉的，跟我们原本高一的时候，12:30吃饭，吃的冷饭，冷菜有什么区别？我们这一届高二是真的很难啊！我们高一的时候是最后一批吃饭，高二的时候，我们还是最后一批，关键是可能还抢不到饭。而且部分校园活动可能要取消，学校不是德智体美劳全面发展吗？并且以后每天上午9点左右有一个大课间，25分钟用来跑操。试问排好队，也应该要十分钟了吧，再跑个15分钟，然后回到教室，全身都是汗，还吹个空调，这样学生难道不会感冒吗？并且如果要请假，还要分批次分等级，请半天的话找级长，请一天找主任，如果时间还要长一点，还得找副校和校长。就问一下，如果有一天你发烧了，你根本不知道自己什么时候能回来，那你需要找谁请假呢？请个假，口头请假还不行，必须得当面请，就我万一哪天有个什么急事，你怎么请?本来学生在校就已经压力很大了，只有那么一点点的校内生活也要被压榨取消，还把我们逼的更紧。高二一个星期只有两节体育课，没有任何副课，就连心理课也没有，就问一下，现在学生心理问题这么严重，难道就不应该好好关心一下吗？ 我真的很不理解这一次的新制度，你说你要提高学生的学习效率，但是我想问一下，你上课犯困，完全没有学下去的欲望，就能提高效率吗？我真的很不理解，希望能够尽快处理！！！！！！！！
编号：304699
2021-10-03 20:19:42
塘厦中学新制度，我很不理解
用户4wjnoy 来自：未知
问政部门: 教育局
已回复官方回复
阳光热线栏目组： 转来网友投诉收悉，现回复如下： 1.关于运动问题的回复。根据相关文件要求和学生反馈下午跑操占用自主活动和就餐时间的意见，我校从本学期开始将下午集体跑操时间调至上午第三节与第四节的课间，共25分钟的时间，作为大课间活动时间，活动形式也作了相应的改变，由原来的跑操改为韵律操，下午学生课外活动时间不变，确保学生每天一小时体育锻炼时间。出于对时间的考虑，调整后的上午大课间没有安排学生跑步，由体育课组组织学生做自编韵律操，有利于缓解学生连续上课的疲劳，做到劳逸结合，更有利于学生的身心健康。取消下午的跑操，让学生有更多的时间可以参与社团活动、自主运动和享用晚餐。当然，事务都有两面性。针对学生提出的课间操容易感冒问题，我们会采取控制做操的强度，在气温比较炎热的情况下改变课间操形式等方式来避免因忽冷忽热导致感冒的情况。接下来学校还会加大向学生宣传和讲解新的体育锻炼模式的好处，取得学生理解。 2.收到学生食堂就餐等反馈问题，学校高度重视，对学生就餐的排队时间、排队最高峰值等情况尽情调查统计，采取了一系列一些措施，加强配餐管理：一是增设打菜窗口；二是对员工进行分餐培训，进一步提高员工分餐技能，加快分餐速度，大约一个窗口每分钟可以打5～7个餐（这个配餐速度算是快的了），从而缩短学生排队打餐的时间；三是优化用餐时间，进一步改善学生排队打饭的时间；四是疫情防控不松懈，提醒高一高二年级学生适度错峰用餐，学生用餐的邻座用围档隔断，配餐窗口前的地板上规划了防疫”一米线”，有相关工作人员提醒学生排队时注意保持一米的间隔。我们将会不断完善工作，改善服务，满足学生的用餐需求，创造更加愉快的用餐意境。 3.秋季开学以来我校对作息时间进行研讨，发现原有作息时间的弊端，例如：三个年级作息时间都不同，引起三个年级的上下课铃声互相干扰；作息时间不同步也不利于学校教育教学研究活动的开展，所以将三个年级的作息时间调整为同步。接到学生的反馈意见后，学校马上进行相关调查研究，（1）对新旧作息时间比较，学生的睡觉开始时间、起床时间、午睡时间长度没有改变，新的作息时间没有减少学生的休息时间、运动时间，学校不提倡学生过早起床，学校坚持合理的休息是学生全面发展的保障。（2）与多个东莞市直属高中学校比较，塘厦中学作息时间能与其他同类学校保持一致，甚至是适当宽松平。（3）与新作息时间实施前后学生接受情况对比，在新的作息时间实施初期，有个别同学表示不适应，但通过老师讲解新作息时间制定的原因和其中的利弊后，现段学生已逐步适应。改进措施：（1）加强新的作息时间制定目的的解读工作，帮助学生尽快适应新的作息时间。（2）加强班会课和心理健康建设，通过心理健康讲座、师生一对一交流等活动减轻和排除学生的焦虑情绪。近期三个年级已完成学生心理健康测试，接下来进行一对一的师生交流，把心理健康巩固走落到实处。（3）加强对作息时间安排的研判，听取师生和家长的建议，如果确实有不合适的地方，及时改进，更好的保障学生身心健康发展、提高学习效率。 4.关于学生提出的早早读和晚读问题。（1）学生提出的早早读和晚读，不是在早读前再安排早读，晚修前再安排晚读，这样安排的目的是培养学生入室则静的学习习惯。在早读前年级老师巡查，只是为早到课室学习的学生营造安静的学习氛围并非是强制性的，以鼓励为主。（2）调查结果。早读前老师巡查安排在周二到周五6：50——7：00；晚修前老师巡查安排在周二、周三、周四，18：45——19：00，接到学生反馈意见后，高一、高二年级迅速展开调查，没有发现班主任和老师强制要求学生提前到班，没有老师对不提前到班的学生进行批评，没有学生每次都是饿着上早读的情况，有个别学生没有吃早饭与学生起床时间和早餐习惯有关。现阶段绝大多数学生能主动提前到班入室则静，此项措施也收到绝大多数学生的认可。（3）改进措施：①严格落实早读前和晚修前的原则，通过年级教师会、班主任会、科组长会和备课组长会逐层落实，严禁出现强制参加的行为。②对这种学习安排的设置和开展方式研判，如发现确实有不妥之处会马上改进或停止。③接下来听取家长和师生多方面意见不断改进学校教育教学管理。 5.关于校内活动和校运会问题的回复本学期开学至今学校按学期工作安排开展了一系列活动：如高一新生军训、中秋节猜灯谜活动、篮球比赛等活动。如相关政策如疫情防控允许的情况下，学校继续开展各类校内外的活动。对于校动会，学校正在筹备第26届体育节运动会，因此取消运动会的说法与事实不相符。 6.关于请假问题。学校现执行的学生请假程序是依据《广东省普通高中学生学籍管理办法》中的规来的操作。《办法》中关于考勤方面作了如下的规定：学生请病假、事假须有家长或医生证明。请假三天以内的由班主任审批；请假一周以内的由班主任提出意见，教导处审批；请假一周以上的由班主任和教导处提出意见，校长审批。请假经批准后，应将请假单交教导处备案。学生因急事或因病来不及请假者，应在回校后两天内持证明办理补假手续。 东莞市教育局 2021年11月2日