编号:335456

2022-04-22 22:04:53

2022年4月东莞市教师编制招聘因初级职称评定政策延期导致无法报考和职称要求区别对待

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陈生 来自:中国

市教育局在4月发布招聘公告,其中对于专业不对口的报考人员差别对待,因2021年职称评定政策延迟,该公告中第5小条,说明了职称要求(附公告图片说明)其中,报考人员是指报考的所有人员,包括专业对口和专业不对口的所有人员,都受到政策影响而无法正常在2021年评定初级职称,而公告的字面意思也是包括专业对口的满一年经验人员以及专业不对口但满两年教学经验的报考人员,但是打电话到教育局咨询了,得到的是只允许满一年的对口专业报考人员写承诺书可以后补初级职称,但偏偏就区别对待了满2年甚至3-4年因政策受影响的专业不对口报考人员。因为现在存在着很多因为频繁换学校原因,而没有在同一所学校连续任教2年并成功评定职称的情况。难道具有3-4年教龄一直不能顺利评上职称并受2021年东莞职称评定延期的影响的这批教师就比满一年教龄对口专业的老师能力差吗?特别是这其中有很多重本院校毕业甚至研究生学历的老师。文件中第3小点提到的专业相符问题,达到第5小点职称要求中延迟8月31前后补初级证书,即是符合第3小点职称相符要求。第5小点特别说明了职称的问题,所有报考人员符合教师资格条件因评定职称政策延期可以写承诺书,后补初级证书,并没有特别说明了是针对专业对口的专属优惠条件,但是得到的回复却是专业不对口但满2年的教师区别对待,职称评定政策推迟影响所有教师,现在特别优惠政策还只针对专业对口的报考人员,完全剥夺了兢兢业业为东莞教育服务,却因学校和政策延迟而受影响的有经验的临聘教师的权利,这是相当不公平的,我们本来去年2021年就可以评定初级职称,同样属于2021年职称政策延期受害者,那为什么只对专业对口的有放宽条件?因部分学校不帮临聘教师评职称,我们已经错过了两三年社会人士招聘,本来这次符合条件的,因为2021年职称评定政策延期,疫情之下,谁都不容易,市教育局是否能考虑一下我们这一批人宝贵的考试机会?今年这种特殊情况,能否让我们跟其他人员一样写承诺书?希望教育局领导可以体恤民情,听听民声,为我们这些艰难而尴尬的“受害者”考虑,工作人员一句“没办法,不符合”是多么轻描淡写,但是对于我们来说,一年又一年,实在太折磨人心了。虽然工作人员态度也很好,也承诺帮我们反馈意见给上级领导,但是却没有何时会解决,马上就要报考了,恳请教育局体恤我们的心情,尽快解决,让我们一样被公平对待,不要只差别对待部分报考人员,让我们有个机会报考,同样在规定时间取得初级职称,让我们这群受政策影响的受害者也能有一个宝贵的机会,谢谢

问政部门:  教育局

已回复

官方回复

尊敬的市民你好!您反映的问题已收悉,现回复如下: 因广东省职称评定时间推迟,本次招聘对暂未取得教师系列职称的人员,可通过承诺书的方式承诺已具备认定初级及以上教师系列职称的条件。教师作为专业技术人员,需要具备一定的专业能力承担教书育人职责,根据《广东省事业单位公开招聘人员办法》(广东省人民政府令第139号)第十四条“应聘人员必须具备下列资格条件:(三)具备岗位所需的专业或者技能条件、(五)岗位所需的其他条件”规定,为保证各个学科教师岗位拟聘人员具备一定本学科专业技术能力,我局按要求落实上级部门政策要求,根据各学科岗位特点,合理设置专业要求。对毕业专业与岗位要求专业不符人员,可用职称上的专业(学科)进行报考且需符合相应条件;未取得职称的人员,因没有职称专业(学科),无法以职称专业(学科)进行报考。本次招聘公告得到有关部门批准,符合相关工作要求和规定。感谢您对我们工作的理解和支持。 东莞市教育局 2022年5月6日

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