自从九月份开学以来，石龙中学高三学生的体育课由来自广州体育学院的实习老师代课代授。实习老师们的确很专业、很负责，但是不得不承认的是的确没经验、课程内容设置不合理、课程强度安排不妥当，把体育课活生生地变成了“体能课”。 一：目前体育课毫无科学性可言 石龙中学体育设施齐全，学生可以自由选择运动球类、自由安排运动强度。而如今学生们在操场上顶着白天接近40度的高温天气进行体能训练，时长接近课程的四分之三，各种集合训话拖沓冗长啰嗦，毫无科学合理可言！ 二. “体能课”让学生苦不堪言 学生对此也多次合理表达意见和诉求，却被搪塞以“国标”健康测试训练。实话说，国标测试标准设置合理，绝大部分的学生都可以达标，再以此为由开展高强度运动训练，这不是给学生们没事找事吗？学生们每天在酷暑天气下接近中暑晕倒，还在接受各种长短跑训练，简直是苦不堪言。甚至，高三年级还出现某班级因为某位实习老师的不满意而在正常自习课时间被安排到操场进行额外惩罚跑圈的情况！这不仅耽误了学生正常的学习时间，还让学生承受了额外的肉体上、心理上压力，简直是本末倒置、没事找事！ 三. 体育课的初衷和期望 高三学生们每日的学习压力本来就很大，每周两节的体育课原本就是给学生们通过科学合理的运动释放压力，通过自行选择喜爱擅长的运动项目尽情挥洒汗水、享受运动，而不是进行高强度的体能训练、听没有营养的各种训话和浪费时间的各种集队！ 四. 体育实习老师的教学内容、方式和水平有待提高。 老师们应该明确教学对象是普通高三学生，而不是专业的体育生。普通的高三学生对于接受专业高强度的体能训练的需求不大，不应该这般安排体育课程内容！ 因此，希望学校领导能认真考虑其中的利弊，加强对实习老师的指导和培训，合理安排今后体育课的内容和强度，让学生在体育课上真正地享受运动、强身健体，而不是一味地追求高成绩而安排不科学、不合理的体能训练！