1.就读万江中心小学，各学科的课本、练习本、作业本，体育类跳绳用具等等，全部都每天来回的背在书包里，书包的重量有至少 10 kg，请问这个时代的课桌不允许存放个人的书本？当天有需要复习和作业的要带回家，其他的每天背来背去是完全不考虑孩子感受？每天压的肩膀和腰都弯了。 2.作业和其他事务都在钉钉内发布，家长每天盯着家校群，这么小的孩子，他们有手机吗？这样孩子能养成自觉学习自律的习惯吗？都是要家长每天传达和监督，有些作业和事务还要拍照，录视频，操作上传，请问这些是给谁的作业？以前 8090 年代的我们上学，有这样的现象吗？ 3.公办学校，师资力量和水平是绝对相信的，但是环境能不能提升呢？教室的桌椅多久没有换过？空调能不能匹配上？如果正值热夏，课室环境会中暑？如何学习？老师们也辛苦。虽说我们以前教室也没有空调，但时代变了，空气质量环境气候也变了，虽说公办学校不是盈利性，那基本的教育环境和一些管理的优化是否也要与时俱进 我想说的不是某一个学校的现状，相信很多都是这样，这是哪里的问题？
编号：423127
2023-09-28 09:35:45
双减从哪里体现
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payday l 来自：未知
问政部门: 万江
已回复官方回复
尊敬的市民： 您好！你反映的问题已收悉，现回复如下：关于您提到的三个问题：一是关于书包的重量与存放。万江中心小学的确建议学生将日常需要的书本和教辅材料带回家，非日常所需的会提供公共空间存放。一年级本学期的适应性课程有一项作业：每天回家整理书包，具体要求是按语、数、综合三科分类整理书本和作业本。所以一年级的孩子会将《道德与法治》《科学》等非日常用的书本带回家，作为学习综合科材料包分类整理的学习素材。建议家长用简单、适合孩子的书包。二是关于家校群的发布内容和提交视频要求。学校对家校群的发布，有明确的规定。但根据目前家校共建的需要，学校的确有很多信息需要通过家校群告知家长，如安全告知书、突发事件应对方法、亲子活动建议、学生在校生活情况通报、假期安全管理注意事项等。一年级学生刚入学，写字比较困难，该年级的家庭作业有需要通过班群发布，减少学生抄写的困难，但下学期开始，会逐步让学生自行记录。劳动、运动视频学校有建议提交的，这是希望能收集孩子在家里学习生活自理、参与家务劳动、完成体育家庭作业的美好瞬间，形成良好的学习氛围。如果家长认为不合适，可以不提交。三是关于教室的课桌椅和空调等学习环境优化问题。街道政府一直非常重视教育，严格按规定拨付办学经费和各项专项经费，学校的办学条件逐步提升中。 最后，感谢您对学校的关注和提出的意见，我中心将继续加强与学校的沟通，加强各项工作管理，提升教育质量。如有疑问，请联系万江教育管理中心黎老师，联系电话：0769-22869347。 东莞市万江教育管理中心 2023年10月9日