知东莞App
东莞广播电视台
微信公众号
东莞阳光网微博
东莞阳光网
微信公众号
东莞电台
微信公众号
莞视频微博
民生视点
微信公众号
请学校不要再误导孩子使用电子产品
149751
来自：东莞市 发布日期2024-04-25 22:33:54
状态：
已回复
编号：454899
本人是建设小学5年级孩子的家长，对莞城建设小学做法提出质疑和投诉：
最近孩子回家经常要手机或电脑，说学校布置作业，主要是语文阅读及作文，需要用手机或电脑查找优美语句，并进行抄写，说是老师布置的作业。
我的娘啊，这叫什么作业？？？请问一下，语文阅读及作文水平的提高需要孩子多阅读，学校多监督并强制进行考级或测验，日积月累才能提高。孩子的天性就是喜欢玩手机和电脑，你们这种作业刚好给孩子一个不看书，多玩电子产品的借口，并且靠这样“百度”得来的优美语句，真的有助于阅读和作文能力的提升吗？能不能学习中心小学，要求孩子定时完成一定阅读书目，学校定期进行检测。
尊敬的市民，您好！您反映的问题已收悉，现回复如下：
1、关于摘抄优美语句的问题。经莞城教育管理中心及莞城建设小学核查，该校确有个别语文老师布置了摘抄美句的作业。老师的初衷是促进学生阅读，在阅读中发现并摘抄，进而扩大学生语言积累，并没有让学生用手机或电脑查找。然而，有个别学生采取用手机或电脑查找的捷径，老师已向学生明确禁止这种行为。同时，该校也明确要求，如果布置了利用手机或电脑查找资料的作业，老师将在班群告知作业内容和所需时长并请家长做好监管。
2、 关于定期检测阅读能力的问题。莞城建设小学很注重提升学生阅读素养，培养学生“爱读书”“读好书”“多读书”的良好生活学习习惯，努力提高学生阅读能力和写作能力。学校开发特色阅读课程，每周设立专项阅读课；开展丰富阅读活动，如全校性的阅读分享会、班级读书会、评选阅读之星等；开展阅读考级，根据学生的阅读能力分级推荐阅读书目，定期组织学生进行阅读通关和阅读挑战等。为了更好发挥领读人的示范带头作用，莞城建设小学借助微信公众号发布“莞邑少年领读人”展播系列推文，汇聚荐读精品、营造领读氛围、展示阅读成果。如有疑问和建议，欢迎随时与老师和学校沟通。联系电话23362641，校长邮箱dgjianxiao@126.com。
莞城教育管理中心工作人员已于4月29日通过电话向您反馈有关情况。若您有其它疑问，可致电莞城教育管理中心22117926进行咨询。感谢您对我们工作的理解与支持！
1参与
0评论
