知东莞App
东莞广播电视台
微信公众号
东莞阳光网微博
东莞阳光网
微信公众号
东莞电台
微信公众号
莞视频微博
民生视点
微信公众号
关于湖景中学23届初二升初三届保留原有班级建制的建议
微信用0Gfub
来自：未知 发布日期2025-06-21 19:27:29
状态：
已回复
编号：524345
请校方慎重考虑分班问题，现结合实际情况提出以下建议： 保持班级稳定的重要性 1. 教学连贯性：经过两年磨合，师生已形成高效的教学模式与默契，重新分班将打破现有的学习节奏，尤其对初三关键阶段的教学质量可能造成影响。 2. 情感凝聚力：原有班级已形成互帮互助的班风，同学间的情感纽带能有效缓解升学压力，分班可能导致集体归属感缺失。 3.情绪与心理健康：青少年对集体归属感需求强烈，重新突然的变动必然会引起一大部分学生的情绪焦虑与抵触。且现有师生和同班同学间已形成高效的教学默契，重新分配班级会打乱复习计划，大大影响中考备考效率！ 二、重新分班的潜在问题 • 学生需重新适应新老师的教学风格、新同学的相处模式，分散备考精力。 分层教学的替代方案：若因教学需求分班，建议通过课后分层辅导、走班制等灵活方式实现，而非打乱原有建制。 三、我们的共同诉求 1. 请求听取学生及家长意见，打造令大家都满意的和谐校园 四、根据《中华人民共和国义务教育法》第二十九条规定：强调教师应尊重学生人格，平等对待学生。频繁分班可能影响部分学生的心理认同感。
尊敬的市民，您好！您反映的问题收悉，现回复如下：经调查核查，湖景中学初三年级暂无分班计划和安排。感谢市民的监督与支持！如有疑问，可致电镇教育部门，联系电话：0769-85585973。
0参与
0评论
